LAS TAC UNA AYUDA O UN RETROCESO EN LA EDUCACIÓN

 

LAS TAC UNA AYUDA O UN RETROCESO EN LA EDUCACIÓN

En la educación anteriormente se utilizaba solamente la palabra TIC (tecnologías de información y tecnología) con el tiempo se fueron agregando más conceptos como lo son TAC (tecnologías del aprendizaje y conocimiento) las cuales serán el objeto de estudio en este análisis, en el cual se verán algunas de las ventajas y desventajas que tienen en la educación, por ultimo las TEP (tecnologías para el empoderamiento y la participación).

Comencemos por definir que son las tecnologías del aprendizaje y conocimiento. Entendemos que las TAC es la relación que existe entre las tecnologías y los conocimientos que adquieren los estudiantes, sin embargo, eso no solo es una ayuda para los estudiantes, sino que para los maestros también, debido a que se adquieren habilidades y destrezas para el uso de los recursos tecnológicos además de elegir libremente que herramientas son adecuadas para cada actividad.

En las TAC se promueve una autonomía, y autoconocimiento para conocer que metodologías y tipos de instrumentos les son de mayor beneficio académico. Las presencias de estas nuevas tecnologías resultan algo inevitables en la educación puesto que exige un avance junto con la sociedad, esto ha contribuido a que las aulas se conviertan en entornos virtuales.

Las ventajas de importar las TAC principalmente son:

-    son recursos innovadores que pueden crear un ambiente de aprendizaje con mayor participación e interés por parte de los estudiantes.

-    Las aplicaciones permiten diseñar actividades personalizadas para las necesidades e intereses del grupo.

-    Promueven el aprendizaje colaborativo.

-   Facilita la tarea docente y los alumnos pueden desarrollar su creatividad en la creación de cómics, revistas digitales, cuentos etc.

Durante la pandemia del 2020 los ambientes de aprendizaje virtuales se incrementaron, esto represento un reto metodológico. Todo esto a llevado a la incorporación de nuevas prácticas docentes, esto no solo en el confinamiento sino también en el regreso a el aula.  Los resultados reflejan que la pandemia ha provocado un cambio conductual en los docentes, quienes han aumentado la frecuencia de uso de TICs y TACs y han incluido canales de comunicación sincrónicos en el aula para llevar a cabo la docencia tras el confinamiento.

Sin embargo, también reflejo cambios en los estudiantes puesto que se creo rezago educativo que hasta la actualidad a sido difícil de combatir. Esto debido a que los alumnos no aprovechaban la tecnología de forma correcta en la educación y se enfocaban en utilizarlas mas en actividades de ocio. Algunas de las aplicaciones mas utilizadas durante la pandemia fueron:

·         Google meet

·         WhatsApp

·          Zoom

·         Microsoft Teams

Estas con la finalidad de interactuar y mejorar la comunicación entre docente y alumno, así como estas se crearon otras para la mejora de la educación. Así como nos facilitaron el desarrollo de nuestras clases nos creo un obstáculo en la realización de trabajos escolares, puesto que esperamos a que la tecnología resuelva todo por nosotros, sin crear un razonamiento. Por otro lado, la economía es beneficiada ya que representa una disminución de gastos en materiales.